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聚焦语文核心素养 彰显语文教学魅力——埇桥区初中语文“谢海生名师工作室”赴芜湖开展安徽省C20名校联盟“同课异构”活动

文章来源: 文章作者: 发布日期:2019-05-21 浏览次数:165

2019年5月16日、17日,宿州九中教育集团的4位“埇桥区初中语文谢海生名师工作室”成员在首席教师谢海生老师的带领下,赴芜湖市与安徽师范大学附属外国语学校,共同开展安徽省C20联盟学校“同课异构”暨第十届“名校携手,名师导航”活动,取得圆满成功。

17日上午,安徽省C20联盟学校“同课异构”暨第十届“名校携手,名师导航”教学研讨活动,在环境优美、文化底蕴深厚的百年名校——安徽师范大学附属外国语学校隆重举行。来自宿州九中教育集团的“谢海生名师工作室”成员王晓娟老师与安师大附外学校的崔聿老师,分别展示了唐代诗人王维的《使至塞上》“同课异构”观摩课。这两节风格迥异、各具特色的展示课,紧扣课程目标,聚焦核心素养,创新教学设计,优化教学策略,将“智慧课堂”等现代化信息技术手段与学科教学有机融合,充分调动学生学习的主动性、积极性,展现了“教无定法”、“因材施教”、“形异旨同”的语文课堂教学魅力。

随后举行的评课议课活动,由安徽省特级教师、芜湖市教科所中学语文教研员辛卫华老师主持,来自宿州九中教育集团、安徽师范大学附属外国语学校、亳州市第七中学、滁州市第五中学、霍山文峰学院及淮南实验中学等“C20”联盟学校的数十位教师共同参加。两位授课教师崔聿和王晓娟老师结合《使至塞上》进行说课与反思,特别是王晓娟老师的说课理论联系实际,以“学生需求”和“文本特质”为出发点,畅谈古诗文教学在“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”等方面的教学设计与实践,深入浅出,客观细致。安徽省特级教师、“谢海生名师工作室”首席谢海生老师对王晓娟的课堂教学从四个角度进行点评:1.渲染情境,未成曲调先有情;2.激发情感,便觉春光四面来;3.启迪情思,梦回大漠思依依;4.陶冶情操,意满便同春水满;高屋建瓴,切中肯綮。与会的老师们畅所欲言、讨论热烈,交流互动分享教学经验,碰撞升华融合教学思想,正所谓“和而不同百花放,魅力语文共潮生”。