WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
明升集团
当前位置:首页 > 明升集团

明升集团:音乐、美术副课,学生网上签到后就不再收看?人大代表:网课不是旧瓶装新酒

时间:2020/3/30 16:26:01   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:在流行期间,为了暂停上课和继续学习,全国各地的学校都开始了在线教学模式。 “云课”是自愿开展防疫研究的第一步,取得了一定成果。但是,从市人大行政管理部门的角度来看,在线课程不是老瓶装的新酒。有必要充分利用在线平台,逐步探索启发性和开放性的教育模式。看音乐,美术和其他中学课程的情况...
在流行期间,为了暂停上课和继续学习,全国各地的学校都开始了在线教学模式。 “云课”是自愿开展防疫研究的第一步,取得了一定成果。但是,从市人大行政管理部门的角度来看,在线课程不是老瓶装的新酒。有必要充分利用在线平台,逐步探索启发性和开放性的教育模式。

看音乐,美术和其他中学课程的情况相对较差。

对于在线课程,孩子们首先会感到兴奋和好奇。从管理的角度来看,“云课堂”具有自己的教学优势。例如,在中文课上学习杜甫的诗歌可以引导学生使用搜索引擎查找有关杜甫的知识,从而可以补充和传播老师的教学内容,甚至鼓励学生根据自己的特点构思各种小论文。不同的学龄。

另一个例子是音乐课,它可以打破传统模式,让学生在用APP进餐和放松时编辑并制作自己的唤醒闹钟或背景音乐,从而激发孩子的学习兴趣。

但是,由于实施“云课堂”已有一段时间,因此也暴露出一些问题。例如,在线课堂的互动功能设计不够合理。 “许多在线课程设计只是将传统课程转移到网上。”政策研究发现,在线课程在启动之初就更具互动性,这导致低年级家长陪同他们上学的压力大大增加。结果,许多学校减少了交互的要求,而是采用一种单一的教学方法或单击问题。结果,教师,特别是未成年教师,无法掌握学生的状态。高年级的家长更注重英语,数学和外语等主要课程,而音乐和美术等辅助课程则很少受到关注。点击登录后,许多学生基本上停止观看。

降低在线教学强度,扩大音频教学试点

目前,尚未全面开始学习,在线教学模式将持续一段时间。为了进一步优化中小学生的在线学习,政府建议减少在线教学的强度,并在自学和家庭作业等离线学习方法的基础上扩大音频教学的试点范围。

上一篇:没有了
下一篇:明升集团:澳门现首例新冠肺炎重症患者
相关评论
本站所有站内信息仅供娱乐参考,不作任何商业用途,不以营利为目的,专注分享快乐,欢迎收藏本站!
所有信息均来自:百度一下 (明升集团)
皖ICP备09024584号-1